I.   Qëllimet e arsimit profesional në profilin “Mobileri dhe tapiceri”, niveli III i KSHK, të drejtimit “Përpunim druri”.

Qëllimi kryesor i arsimit profesional në profilin “Mobileri dhe tapiceri”, niveli III i KSHK, tё drejtimit “Përpunim druri”, është “zhvillimi i personalitetit të nxënësve për të jetuar në përshtatje me botën që i rrethon dhe përgatitja e tyre për t’u punësuar në veprimtaritë profesionale që lidhen drejtpërdrejt me punimet e mobilerisë dhe tapicerisë”. Për të realizuar këtë, shkolla profesionale u krijon nxënësve:

• mundësi të përshtatshme për të nxënë, pavarësisht nga gjinia, raca, besimi dhe aftësitë;
• mundësi për të gjithë, për të zhvilluar kompetencat profesionale, të bazuara në njohuritë, shprehitë, qëndrimet dhe vlerat, të mjaftueshme për të lehtësuar punësimin dhe përparimin drejt arsimit e formimit profesional të mëtejshëm;
• mbështetje për t’u njohur me rregullat e sigurimit teknik e të ruajtjes së mjedisit në përputhje me standardet ndërkombëtare dhe për t’i zbatuar ato me rreptësi;
• mbështetje për t’u njohur me teknologjitë e proceset teknologjike bashkëkohore e të perspektivës, që lidhen me kualifikimin profesional përkatës;
• mbështetje për të zhvilluar ndjenjën e disiplinës, kuriozitetin intelektual dhe profesional, aftësitë sipërmarrëse, si dhe vlerat morale;
• mbështetje për t’u zhvilluar psikologjikisht dhe fizikisht, për të përballuar vështirësitë që do të ndeshin gjatë veprimtarive të ardhshme profesionale;
• mbështetje për të zhvilluar frymën e tolerancës dhe të mirëbesimit nëpërmjet përvojës së punës.

II.    Profili profesional i nxënësve në përfundim të arsimit profesional në profili “Mobileri dhe tapiceri”, niveli III i KSHK.

1. Kërkesat e pranimit të nxënësve në arsimin profesional nё profilin “Mobileri dhe tapiceri”, niveli III i KSHK.

Në shkollat që ofrojnë arsimin profesional në profilin mësimor “Mobileri dhe tapiceri” niveli III i KSHK, kanë të drejtë të regjistrohen të gjithë të rinjtë që:

• kanë mbaruar arsimin profesional në drejtimin mësimor “Përpunim druri”, niveli II i KSHK;
• janë të aftë fizikisht dhe mendërisht të përballojnë kërkesat e këtij niveli të arsimit profesional;
• në se kanë aftësi të kufizuar shkolla krijon kushte dhe përshtat programin në përputhje me paaftësitë që shfaqin;

Në raste të veçanta kur kërkesat për të ndjekur këtë shkollim janë më të larta se kapacitet reale të këtyre shkollave, atëherë, MFE përgatit udhëzime të veçanta me kritere të posaçme pranimi për këto shkolla.

2. Kompetencat e përgjithshme të nxënësve në përfundim arsimit në profilin “Mobileri dhe tapiceri”, niveli III i KSHK

Në përfundim të arsimit profesional në profilin profesional “Mobileri dhe tapiceri”, niveli III i KSHK, nxënësi do të zotërojë këto kompetenca të përgjithshme kryesore:

• Të komunikojë në mënyrë korrekte me shkrim e me gojë për të shprehur mendimet e ndjenjat e tij dhe për të argumentuar opinionet për çështje të ndryshme.

• Të përdorë burime dhe teknika të ndryshme të mbledhjes dhe të shfrytëzimit të informacioneve të nevojshme për zhvillimin e tij personal dhe profesional.
• Të nxisë potencialin e tij të brendshëm në kërkim të vazhdueshëm për zgjidhje të reja më efektive dhe më efiçente.
• Të angazhohet fizikisht, mendërisht dhe emocionalisht në kryerjen e detyrave të ndryshme në kontekstin profesional, personal dhe shoqëror.
• Të respektojë rregullat dhe parimet e një bashkëjetese demokratike në kontekstin e integrimeve lokale, rajonale.
• Të manifestojë guxim dhe aftësi sipërmarrëse për të ardhmen e
• Të tregojë vetëkontroll gjatë ushtrimit të veprimtarive të
• Të organizojë drejt procesin e të nxënit të tij dhe të shfaqë gadishmërinë dhe vullnetin për të nxënë gjatë gjithë jetës.
• Të respektojë parimet e punës në grup dhe të bashkëpunojë aktivisht në arritjen e objektivave të pranuara.
• Të vlerësojë dhe vetvlerësojë nisur nga kritere të drejta si bazë për të përmirësuar dhe çuar më tej arritjet e tij.

3. Kompetencat profesionale të nxënësit në përfundim të arsimit në profilin mësimor “Mobileri dhe tapiceri”, niveli III i KSHK.

Në përfundim të arsimit profesional në profilin profesional “Mobileri dhe tapiceri”, niveli III i KSHK, nxënësi do të jetë i aftë të zhvillojё mё tej kompetencat profesionale tё fituara nё nivelin II i KSHK, si dhe tё ushtrojë kompetenca tё tjera profesionale, si më poshtë:

• Tё konceptojё planin pёr hapjen e njё bisnesi tё vogёl nё veprimtaritё profesionale pёrkatёse.
• Tё kryejё llogaritje tё thjeshta ekonomike qё lidhen me veprimtaritё profesionale pёrkatёse.
• Të respektojë standardet e
• Të interpretojë dokumentacionin teknik të
• Të skicojë skema të objekteve të ndryshme prej druri, mobilje, dyer, dritare, shkallё druri
• Të organizojë vendin e punës për realizimin e punimeve të objekteve prej druri dhe prodhimeve gjysmë të gatshme prej druri.
• Të përzgjedhë veglat, pajisjet dhe materialet e duhura për punime prej
• Të kryejë matje dhe shënime në elementet prej druri dhe prodhimeve gjysmё të gatshme prej druri.
• Të përdorë dhe mirëmbajë veglat dhe pajisjet e punës.
• Të kryejë punime me mjete të mekanizuara të
• Të kryejë punime me makinat bazë të përpunimit të
• Të kryejë punime me makina të avancuara të përpunimit të
• Të kryejë montime artizanale objekteve të ndryshme prej druri
• Të kryejë montime në linja zinxhir të mobiljeve
• Të kryejë punime me makinat e lustrimit
• Të kryejë punime me makina të montimit të
• Tё kryejё punime tё pёrkuljes sё
• Të realizojë punime të thjeshta, nё dru dhe pllaka me bazё druri, si veshje me rimeso, teni, letër dhe PVC.

• Të kryejё riparime në repartin e montimit, gjatë veshjes së brinjëve me teni, rimeso, plastikë etj.
• Të përgatisë sipërfaqen, e drurit dhe pllakave me baze druri, për
• Të pёrgatisё lëndët ngjitëse, tё drurit, sipas recetës
• Të realizojë punime ngjitjeje me elementёt prej druri
• Të realizojë imitime të thjeshta të
• Tё pёrdorë pajisje dhe makina të imitimit të
• Të përgatisë sipërfaqen, e drurit dhe pllakave me bazё druri, për
• Tё pёrgatisё lёndёn lustruese tё drurit sipas recetёs.
• Të realizojë punime të lustrimit nё dru dhe pllaka me baze
• Të kryejё riparime të defekteve mbas lustrimit,
• Të realizojë aplikime në dru të lëndëve kimike për ta mbrojtur atë.
• Të kryejë punime të thjeshta me prodhime gjysëm të gatshme prej
• Të vendosë aksesorë metalikë në objekte me bazë
• Të kryejë montime në objekte mobilerie me pllakë zdrukthi, fibër.
• Të kryejё punime tё mirëmbajtës dhe restaurimit të objekteve, tё reja dhe tё vjetra prej druri dhe me material gjysmë të gatshme.
• Të përdorë vegla, pajisje dhe makina të tapicerisë.
• Të përgatisё skelete të objekteve të
• Tё kryejё punime pёr veshjen e dyshemesë me parket
• Tё kryejё punime pёr ndёrtimin e shkallёve prej
• Të përgatisё materiale tё tapicerisё.
• Të realizojё tapicerinё e mobiljeve me bazё suste dhe
• Të realizojё tapicerinё e mobiljeve me bazё sfyngjeri dhe materiale tё
• Të kryejё punime të riparimeve dhe restaurimeve në tapiceri
• Të zbatojë rregullat e mbrojtjes në punë e të ruajtjes së
• Të përdorë mjete dixhitale në funksion të veprimtarisë
• Të komunikojë me etikë

4. Mundësitë e punësimit dhe të arsimimit të mëtejshëm në përfundim të arsimit profesional në profilin mësimor “Mobileri dhe tapiceri”, niveli III i KSHK.

Përfundimi me sukses i arsimit profesional nё profilin “Mobileri dhe tapiceri”, niveli III i KSHK, e pajis nxënësin me Certifikatën e punonjësit të kualifikuar në këtë profil profesional. Ky arsimim i jep mundësi nxënësit t’i drejtohet tregut të punës në zdrukthtari, në ndërmarrje të ndryshme private / shteterore që kryejnё punime tё objekteve prej druri, mobilerisë dhe tapicerisë, ose të vetepunesohet

Me përfundimin e këtij niveli, nxënësi ka mundësi për vazhdimin e arsimimit në nivelin IV të KSHK (teknik/manaxherial) të arsimit profesional (njëvjeçar) nё drejtimin pёrkatёs, pёr tё fituar diplomёn e “Maturës shetërore profesionale”, me mundësi për vazhdimin e studimeve universitare dhe pas të mesmes.

Shiko kurrikulën shkollore këtu.

I.    Qëllimet e arsimit profesional në profilin “Prodhime druri gjysmë të gatshme” (1 vjeçar), niveli III i KSHK, i drejtimit mësimor “Përpunim druri”.

Qëllimi kryesor i arsimit profesional në profilin “Prodhime druri gjysmë të gatshme”, niveli III i KSHK, tё drejtimit “Përpunim druri”, është “zhvillimi i personalitetit të nxënësve për të jetuar në përshtatje me botën që i rrethon dhe përgatitja e tyre për t’u punësuar në veprimtaritë profesionale që lidhen drejtpërdrejt me prodhimet e drurit gjysmë të gatshme”. Për të realizuar këtë, shkolla profesionale u krijon nxënësve:

• mundësi të përshtatshme për të nxënë, pavarësisht nga gjinia, raca, besimi dhe aftësitë;
• mundësi për të gjithë, për të zhvilluar kompetencat profesionale, të bazuara në njohuritë, shprehitë, qëndrimet dhe vlerat, të mjaftueshme për të lehtësuar punësimin dhe përparimin drejt arsimit e formimit profesional të mëtejshëm;
• mbështetje për t’u njohur me rregullat e sigurimit teknik e të ruajtjes së mjedisit në përputhje me standardet ndërkombëtare dhe për t’i zbatuar ato me rreptësi;
• mbështetje për t’u njohur me teknologjitë e proceset teknologjike bashkëkohore e të perspektivës, që lidhen me kualifikimin profesional përkatës;
• mbështetje për të zhvilluar ndjenjën e disiplinës, kuriozitetin intelektual dhe profesional, aftësitë sipërmarrëse, si dhe vlerat morale;
• mbështetje për t’u zhvilluar psikologjikisht dhe fizikisht, për të përballuar vështirësitë që do të ndeshin gjatë veprimtarive të ardhshme profesionale;
• mbështetje për të zhvilluar frymën e tolerancës dhe të mirëbesimit nëpërmjet përvojës së punës.

II.    Profili profesional i nxënësve në përfundim të arsimit profesional në profilin “Prodhime druri gjysmë të gatshme”, niveli III i KSHK

1. Kërkesat e pranimit të nxënësve në arsimin profesional nё profilin “Prodhime druri gjysmë të gatshme”, niveli III i KSHK

Në shkollat që ofrojnë arsimin profesional në profilin mësimor “Prodhime druri gjysmë të gatshme” niveli III i KSHK, kanë të drejtë të regjistrohen të gjithë të rinjtë që:

• kanë mbaruar arsimin profesional në drejtimin mësimor “Përpunim druri”, niveli II i KSHK
• janë të aftë fizikisht dhe mendërisht të përballojnë kërkesat e këtij niveli të arsimit
• nëse kanë aftësi të kufizuara, shkolla krijon kushte dhe përshtat programin në përputhje me paaftësitë që shfaqin.

Në raste të veçanta kur kërkesat për të ndjekur këtë shkollim janë më të larta se kapacitetet reale të këtyre shkollave, atëherë, MFE përgatit udhëzime të veçanta me kritere të posaçme pranimi për këto shkolla.

2. Kompetencat e përgjithshme të nxënësve në përfundim të arsimit në profilin “Prodhime druri gjysmë të gatshme”, niveli III i KSHK
   • Në përfundim të arsimit profesional në profilin profesional “Prodhime druri gjysmë të gatshme”, niveli III i KSHK, nxënësi do të zotërojë këto kompetenca të përgjithshme kryesore:

• Të komunikojë në mënyrë korrekte me shkrim e me gojë për të shprehur mendimet e ndjenjat e tij dhe për të argumentuar opinionet për çështje të ndryshme.
• Të përdorë burime dhe teknika të ndryshme të mbledhjes dhe të shfrytëzimit të informacioneve të nevojshme për zhvillimin e tij personal dhe profesional.
• Të nxisë potencialin e tij të brendshëm në kërkim të vazhdueshëm për zgjidhje të reja më efektive dhe më efiçente.
• Të angazhohet fizikisht, mendërisht dhe emocionalisht në kryerjen e detyrave të ndryshme në kontekstin profesional, personal dhe shoqëror.
• Të respektojë rregullat dhe parimet e një bashkëjetese demokratike në kontekstin e integrimeve lokale, rajonale.
• Të manifestojë guxim dhe aftësi sipërmarrëse për të ardhmen e
• Të tregojë vetëkontroll gjatë ushtrimit të veprimtarive të
• Të organizojë drejt procesin e të nxënit të tij dhe të shfaqë gadishmërinë dhe vullnetin për të nxënë gjatë gjithë jetës.
• Të respektojë parimet e punës në grup dhe të bashkëpunojë aktivisht në arritjen e objektivave të pranuara.
• Të vlerësojë dhe vetvlerësojë nisur nga kritere të drejta si bazë për të përmirësuar dhe çuar më tej arritjet e tij.

3. Kompetencat profesionale të nxënësit në përfundim të arsimit në profilin mësimor “Prodhime druri gjysmë të gatshme”, niveli III i KSHK

Në përfundim të arsimit profesional në profilin profesional “Prodhime druri gjysmë të gatshme”, niveli III i KSHK, nxënësi do të jetë i aftë të zhvillojё mё tej kompetencat profesionale tё fituara nё nivelin e II të KSHK, si dhe tё ushtrojë kompetenca tё tjera profesionale, si më poshtë:

• Tё konceptojё planin pёr hapjen e njё bisnesi tё vogёl nё veprimtaritё profesionale pёrkatёse.
• Tё kryejё llogaritje tё thjeshta ekonomike qё lidhen me veprimtaritё profesionale pёrkatёse.
• Të respektojë standardet e
• Të interpretojë dokumentacionin teknik të
• Të skicojë shenjat konvencionale të paraqitjes së pllakave, panel, qelizore, zdrukthi, kompensate dhe fibre.
• Të interpretojë skemat e punës së makinave për realizimin e prodhimeve druri gjysmë të gatshme si gatër, strugane, torno për trupa, makina copëtimi, defibrimi, formimi, tharje, gërshërë etj.
• Të kryejë skema kinematike të thjeshta, të makinave për prodhime druri gjysmë të gatshme si gatër, strugane, torno për trupa, makina copëtimi, formimi, tharje, makina gërshërë etj.
• Të organizojë vendin e punës në mënyrë ergonomike, për realizimin e punimeve për prodhime druri gjysmë të gatshme.
• Të përzgjedhë lëndën e parë drunore dhe mbeturinat e saj në sektorin e sharrimit të drurit, në sektorin e copëtimit, defibrimit, rafinimit të drurit, në sektorin e prerjes plane dhe tornimit të drurit për rimeso.
• Të përzgjedhë materialet ndihmëse specifike në sektorin e ngjitjes me lëndë ngjitëse të kompensatës speciale, drurit me shtresa, pllakës së zdrukthit, fibrës, panel,

• Të përzgjedhë makinat, mjetet e punës, instrumentat, etj në realizimin e prodhimeve druri gjysmë të gatshme.
• Të sistemojë materialet, mjetet e punës, instrumentet prerëse dhe matës në vendin e punës.
• Të përdorë mjetet e punës në fabrika apo punishte të realizimit të prodhimeve druri gjysmë të gatshme.
• Të kryejë matje dhe shënime në lëndën e parë në procese të ndryshme gjatë realizimit të prodhimeve druri gjysmë të gatshme.
• Të përdorë dhe mirëmbajë veglat dhe pajisjet e punës.
• Të kryejë punime në sheshet e depozitës së lëndës të parë për prodhime druri gjysmë të gatshme.
• Të kryejë punime me makinat e përpunimit të drurit në fabrikat apo punishte të realizimit të prodhimeve gjysmë të gatshme druri si gatra, sharra për trupa, torno, strugane, makina copëtimi, defibrim, gërshërë etj.
• Të kryejë punime në makinat tharëse të rimesos, zdruktheve prej druri dhe
• Të kryejë punime në makinat e
• Të kryejë punime për ftohjen e kompensatës, pllakës së zdrukthit ose fibrës mbas
• Të realizojë formatizimin e prodhimeve prej druri gjysmë të
• Të realizojë përpunimin e sipërfaqes dhe brinjëve të prodhimeve prej druri gjysmë të
• Të kryejë punime me makina mjete të mekanizuara të dorës.
• Të kryejë punime me makina bazë të përpunimit të drurit si sharrë shirit, disk, plan, grosetë.
• Të kryejë punime me makina shpimi, frezimi, zumparimi
• Të kryejë punime me makina të avancuara të përpunimit të drurit si frezё kopjuese CNC (makinё kontroll numerik), skuadruese etj.
• Të kryejë marketimin e prodhimeve prej druri gjysmë të
• Të mirëmbajë veglat, pajisjet dhe
• Të zbatojë rregullat e mbrojtjes në punë e të ruajtjes së
• Të komunikojë me etikë profesionale
• Të përdorë mjete digjitale në funksion të veprimtarisë

4. Mundësitë e punësimit dhe të arsimimit të mëtejshëm në përfundim të arsimit profesional në profilin mësimor “Prodhime druri gjysmë të gatshme”, niveli III i KSHK

Përfundimi me sukses i arsimit profesional nё profilin “Prodhime druri gjysmë të gatshme”, niveli III i KSHK, e pajis nxënësin me certifikatën e punonjësit të kualifikuar në këtë profil profesional. Ky arsimim i jep mundësi nxënësit t’i drejtohet tregut të punës në ndërmarrje të ndryshme që prodhojnë produkte gjysmë të gatshme prej druri, si lëndë të sharruar, rimeso, kompensatë, dru të shtresuar, pllakë panel, pllakë zdrukthi dhe fibre.

Me përfundimin e këtij niveli, nxënësi ka mundësi për vazhdimin e arsimimit në nivelin IV të KSHK (teknik/manaxherial) të arsimit profesional (njëvjeçar) nё drejtimin/profilin pёrkatёs, pёr tё fituar diplomёn e “Maturës shtetërore profesionale”, me mundësi për vazhdimin e studimeve universitare dhe pas të mesmes.

Shiko kurrikulën shkollore këtu.